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〔2023〕167号

关于开展全校学生“生涯季”系列活动通知

各学部（院）：

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为重要契机，加强我校学生职业生涯教育和就业创业指导，提高学生职业规划能力，决定开展大学生“生涯季”系列活动，做到生涯行动“十个一”。具体方案如下。

一、活动主题

点亮工大学子的生涯之路

二、活动目标

通过举办“生涯季”系列活动，教育引导学生在充分了解自身兴趣、爱好、个人性格特征及专业领域所需要的条件、技能等因素的基础上，学习与掌握职业生涯规划的基本方法，树立正确、理性的职业价值观，更好地完善自我，提高就业核心竞争力。同时通过参与职业生涯规划系列活动，引导学生坚定理想信念，设立合理目标，将当前任务和长远学习、职业生涯发展规划相结合，充实校园学习生活，提高人才培养质量。

三、活动时间

2022年5月至7月

四、活动内容

1. 通过就业创业指导中心微信公众号或生涯一体化平台开展1次自我测评与探索

方式1： 登录“北京工业大学就业创业”微信公众号主页导航——职业测评，根据自身需求进行测评。测评包括MBTI、霍兰德职业倾向测试、DISC性格测试、卡特尔16PF性格特质测验等；初次登录用户名为学号，密码为学号后六位。

方式2： 登录https://bjut.careersky.cn/生涯教育一体化平台，开展全维度测评、职业探索、决策行动等方面的测评，形成职业兴趣、价值观、学习风格等六方面的测评报告，制定生涯规划书，形成行动计划。登录账号为学号，初始密码默认是bjut1234，激活账号即可使用（登录后请按照系统要求修改初始密码）。

通过“天天相约”个性化咨询平台预约咨询导师，对形成的《规划书》进行指导。

2. 通过学校特设的“天天相约”个性化咨询平台，预约1次“一对一”个体生涯咨询

方式1：公众号预约，进入“北京工业大学就业创业指导中心”微信公众号，点击底端栏【主页导航】->【咨询预约】，初次登录用户名为学号，密码为学号后六位。

方式2：点击链接https://jobbjut.jysd.com/link/page/id/13006，进入北京工业大学就业创业服务网，点击【咨询预约】。

3. 通过学校特设的师语职言“周五有约”团体辅导，参与1次主题辅导

学校积极开拓资源，形成学生成长周期主题辅导。本学期3-7月主题分别为：考研复试与调剂、公务员面试指导、创新创业赛事与团队精准辅导、出国境指导及职场适应等。

时间：每周五下午13:30-15:00

方式：腾讯会议678-7183-1381

4. 通过双选会、宣讲会、企业实践等进行1次企业人才需求探索

结合校院（部）就业或实习招聘双选会、宣讲会、企业行等安排，组织学生根据自己的职业生涯规划，访谈或参观1家意向行业的单位，详细了解目标行业或企业的人才需求方向与能力素养要求，撰写心得，形成个人规划，并进一步校准、调整自己的职业生涯规划。

5. 通过生涯规划与就业创业大讲堂、创新创业沙龙聆听1次就业创业讲座

校部（院）主动作为，积极整合政府、社会、学校等资源，结合我校学生重点就业方向，邀请开展职业生涯规划系列讲座、论坛、沙龙或报告等。并通过公众号、微信群，以及青年学生高频使用的各类新媒体平台广泛告知。督促学生聆听1次相关讲座或报告等。

6. 通过认真探索与实践撰写1份目标清晰的求职简历

鼓励高年级学生在聆听系列讲座及参与实践的基础上，参考生涯测评结果，通过学习交流等活动，对自我发展进行设计，通过简历神器撰写求职简历1份。

参与方式：登录北京工业大学就业创业服务网（网址：https://job.bjut.edu.cn/index.htm），下滑选择“简历诊断指导平台”，扫码登录填入个人信息后即可进入免费制作、下载简历。

7.通过教育部“宏志助航”计划、设计思维、精益创业及产品设计训等渠道参加1次训练

训练营日程见附件。

8.通过职业规划大赛、“互联网+”大赛、京彩大创、三创赛等参加1次就业创业大赛

大赛日程见附件。

9.通过校园渠道、社会渠道等争取1次线上或线下的企业实习机会

实习双选会日程见附件。

10. 推荐阅读1本职业生涯规划类书籍

结合学生所在学科或专业特点，倡导每位学生在生涯季阅读1本职业规划类书籍，并撰写读书笔记，通过主题班会或读书分享会交流心得体会，掌握更多职业规划的方法，从他人的职业规划中获取间接经验，以此提升自我的职业规划能力。

参考书目见附件。

五、工作要求

1. 做好宣传动员工作。各学部（院）要充分认识生涯规划的重要性，发挥辅导员、班主任、研究生导师等普及职业生涯规划理念、加强职业生涯规划意识的优势，精心组织、积极动员学生参加职业生涯规划系列活动。

2. 创新工作方式方法。各学部（院）要结合自身学科及专业特点，联动做好职业生涯规划和就业创业指导工作，结合学校的各类企业信息和活动提前对学生做好专业、行业发展前景分析；针对学生新阶段的困惑，采用多渠道、多方式精准推送职业生涯规划相关信息，确保信息畅通。用好评优评先，树立朋辈榜样，实施各类交流活动。

3. 掌握学生生涯动态。辅导员应加大对学生自我认识和成长变化的关注，有针对性地和学生进行“一对一”谈话，结合实际督促学生完成“十个一”中相关活动。

就业创业指导中心、创新创业学院

2023年5月23日