一、工作室简介

“创无止境”双创教育工作室由学校一线辅导员、专任教师、创新创业专职工作人员、京津冀三地其他高校教师、校外创新创业基地及孵化器工作人员有机组成。以激发大学生创新精神、普及创业知识、培养创新创业能力为目标，以产学融合、京津冀协同为理念，面向从新入学到毕业两年内大学生对创新创业教育的实际需求，通过咨询指导、实践训练、项目对接、理论研究、数据跟踪、反馈提升等工作方式及内容，致力于建设成为大学生创新创业教育、指导、服务的落地项目。

二、现有工作基础

教师团队：骨干成员共有5人，工作领域涵盖创新创业教育领域中课程建设、指导服务、实践实训、理论研究、协同发展等各个要素。个人获得优秀辅导员、思想政治实效奖等，带领班级获得北京市十佳班集体、学校优良学风班等奖励。取得资质证书包括：创业咨询师、国际创业导师、高校创业指导师、生涯规划师、全球职业规划师、专业生涯咨询师、职业指导师、企业人力资源管理师等。另有兄弟工作室提供支持，将建立合作关系；还将聘请校内外创新创业专家及专任教师构成专家指导团队。

研究基础：成员主持或参与项目包括：科技部《“三位一体”、“三创融合”创新创业训练体系及示范》子课题，教育部《区域高校创新体系建设及其支撑引领经济转型和新产业发展研究》，北京市《首都大学生创业能力模型建构与评价研究》、学校教育教学项目《基于特色发展战略的创新创业教育体系建设研究》、《创业教育对大学生创业意向的作用机制研究》及多项辅导员基地课题。

三、建设理念与思路

以激发大学生创新精神、普及创业知识、培养创新创业能力为目标，以产学融合、京津冀协同为理念，面向从新入学到毕业两年内大学生对创新创业教育的实际需求，通过咨询指导、实践训练、项目对接、理论研究、数据跟踪、反馈提升等工作方式及内容，致力于建设成为大学生创新创业教育、指导、服务的落地项目。

四、建设目标与预期成效

1、将创新创业教育与生涯教育、职业教育、就业教育有机结合，面向不同年级、专业学生的差异化需求，定期开展创新创业咨询指导及实践实训活动，让每个对创新创业感兴趣，有创业意愿的学生找到组织；

2、建立北京工业大学创新创业学生、项目档案数据库，理论结合实践，开展创新创业教育的本土化研究，找到适合我校特色的创新创业工作方向；

3、跨校合作开展创新创业教育、指导、服务，搭建大学生创新创业项目交流、成果转化、资源共享的平台；

4、产学结合开展创新创业教育、指导、服务，建立产业界与创新创业师生项目合作、市场拓展、投融资对接的平台。

五、具体工作内容及方法

1、定期开展创新创业咨询服务

创新教育：依托学校覆盖多个学科的24个大学生创新创业实训基地及基地指导教师，帮助大学生了解各个学科领域的学术发展前沿，探索自己的职业兴趣及生涯发展方向。鼓励学生实际动手操作，激发大学生科技创新精神，增强实践能力。

创业教育：以工作室团队为主体，校内吸纳其他具有创新创业专业资质证书或实际指导经验的教师，校外邀请东城人才、创新工场等创投机构工作人员作为导师，就政策制度、商业计划书、团队建设、财务制度、市场开拓、项目指导、投融资服务等方面定期开展咨询服务，为具有创业意向的学生提供实际支持。

2、实践实训：跨校、跨地区开展项目交流展示、创新创业训练营以及新创企业实践参观等活动。

3、依托学生组织开展创新创业普查，建立创新创业学生、团队、项目及案例档案，即时更新，并开展针对性的研究。