就创中心〔2024〕22号

9月25日，就业创业指导中心、创新创业学院在学校学生综合服务楼三层创客空间成功举办“师语职言”大学生职业规划与就业指导团体辅导之认知自我探秘潜能。资深人力资源总监张进结合当前大学毕业生就业趋势及北京工业大学学生就业特点，通过价值观排序游戏、能力三核模型和九型人格探析等体验活动，帮助学生进行全方位自我认知探秘潜能，并学习在多元行业、企业及职业选择中合理定位，聚焦发力。60余名学生参与。

辅导中，张进老师通过展示目前大学生就业形势数据，结合北京工业大学学生就业特点，通过一系列精心设计的活动和游戏，如“价值观排序游戏”和“心愿对对碰”等，引导学生深入探索自我价值观及性格特点。她强调，个人价值观和性格类型对于职业选择和职业发展具有重要影响。随后，张进老师介绍了霍兰德职业兴趣理论，通过兴趣金字塔模型引导学生探索自己的职业兴趣，鼓励学生们通过自我探索，找到真正符合自己兴趣和能力的职业路径。同时张进老师通过案例分析和SWOT分析方法，指导学生行业、企业与职业视野，在多元行业、企业及职业选择中合理定位，聚焦发力。提问环节，张进老师逐一解答了大家有关所学专业与求职方向不一致、如何快速适应职场、转换角色等相关问题。

北京工业大学“师语职言”大学生职业规划与就业指导团体辅导系列活动，是北京工业大学就业创业指导中心、创新创业学院多年来坚持打造的品牌活动。到目前为止，共计开展线上线下活动44期，服务全校各年级学生超过6000人次，在破解学生就业难题，满足学生多样化需求上发挥积极作用。活动以学生不同成长阶段需求为依据，充分整合并发挥校内外就创专家力量，分层次、分类别设计系列主题，将出国（境）、考研、考公、各领域就业、职场适应、权益护航等方面需求落到实处，全链条助力学生高质量充分就业。

就业创业指导中心

创新创业学院

2024年9月25日